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v. 20 n. 2 (2026)
v. 20 n. 2 (2026)
Imagem da capa: “The Dance”, Henri Matisse, 1910.
Publicado:
06-05-2026
APRESENTAÇÃO
Apresentação do v. 20, n. 2 da Travessias
Adriana Rodrigues Suarez, Ana Luiza Ruschel Nunes, Nelson Silva Junior
e37819
PDF
[DT] ARTE, DIVERSIDADE E INCLUSÃO
Arte e inclusão
a dimensão estética como potência na educação básica
Silvia Sell Duarte Pillotto, Ricardo Domingues Ribeiro, Rita de Cássia Fraga da Costa
e37184
PDF
Entre risos e sinais
um estudo da performance cômica na piada “O homem e o touro” em Libras
Amanda Caroline Furtado Freitas, Arlene Batista da Silva
e37001
PDF
Bordar memórias, escrever existências
narrativas têxteis, decolonialidade e inclusão no Ensino Médio Integrado
Serafina Ferreira Machado
e37036
PDF
O pesquisador conversador vai ao teatro
possibilidades metodológicas
Emerson Silva Meneses
e37181
PDF
O nome social como dispositivo político-simbólico
reconhecimento e arte nas universidades federais nordestinas
Matheus Moura Ferreira, Lana Lisiêr de Lima Palmeira
e37300
PDF
Para ser vista, desapareça
autoria, gênero e os sujeitos hifenizados no campo artístico
Haslan Moreira Costa
e37301
PDF
Mulheres negras e percussão
o tambor como linguagem política e resistência cultural
Genecília Aparecida de Ataides Lacerda, Eni Gonçalves da Silva Cambui, Ana Luisa Alves Cordeiro
e37315
PDF
Psicologia, inclusão e acesso à arte
uma revisão integrativa da literatura
Gabriela Lopes, Emanoela Souza Lima
e36875
PDF
Representação e diversidade no livro didático de Arte
uma análise crítica de imagens de pessoas negras na coleção "Jornada Novos Caminhos" (PNLD 2024/2027)
Amanda Priscila do Prado Simão Reis, Aparecido Vasconcelos de Souza, Megg Rayara Gomes de Oliveira
e36936
PDF
Entre o algoritmo e o sensível
mapeamento da produção científica sobre tecnologias digitais na acessibilidade artística e cultural para pessoas surdas (2014-2024)
Bruno Galasso
e37007
PDF
Prática docente no PIBID
uma experiência interdisciplinar na valorização da cultura afro-brasileira
Janine Alessandra Perini, Laiane da Silva Carvalho
e37037
PDF
Mediação multissensorial e o acesso às obras de arte visuais por pessoas cegas
Ana Paula Jakuboski de Jesus, Laís Mariane Duda-Vieira, Lucia Virginia Mamcasz-Viginheski
e37091
PDF
Dança na diversidade
uma arte para repensar integração comunitária e promover equidade social
Jialu Pombo
e37189
PDF
LINGUAGEM
O imaginário da abundância e a realidade da exclusão
efeitos de sentido sobre o trabalho em Cascavel-PR
Victor Alves Lourenço Santos, Dantielli Assumpção Garcia
e36958
PDF
Análise das demandas de aprendizagem de Espanhol no Núcleo de Línguas do Idiomas Sem Fronteiras
Alex Sandro Beckhauser, Isabele Araujo Rabello
e36962
PDF
LITERÁRIA
Esquecimento e memória em narrativas de sobrevivência
um olhar comparativo entre “Terra Sonâmbula”, de Mia Couto, e “Um homem: Klaus Klump”, de Gonçalo M. Tavares
Matheus Souza Zanardini, Pedro Leites Junior
e37139
PDF
EDUCAÇÃO
Nomes de ilhas brasileiras e preservação ambiental
uma experiência pedagógica
Anna Maria Godoy da Silva, Márcia Sipavicius Seide
e36874
PDF
Idealismo e outros “ismos” no ensino de arte
uma abordagem histórico-crítica
Paulo Cesar Duarte Paes
e37124
PDF
Ressignificando o ensino e a aprendizagem de Língua Inglesa na Educação Infantil por meio de competências
uma abordagem baseada na BNCC
Paulo Henrique Bonfim Scheidegger, Caroline Rezende Caputo
e36992
PDF
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