| Edição |
Título |
| v. 17, n. 26 (2015) |
EDUCAÇÃO DOS SURDOS NO BRASIL ENTRE 1856 E 1911 |
Resumo
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Indianara Azeredo da Silva, André Paulo Castanha |
| v. 12, n. 16 (2010) |
CIÊNCIA E EDUCAÇÃO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS A PARTIR DA PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA |
Resumo
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Dermeval Saviani |
| v. 15, n. 22 (2013) |
PROCESSOS EDUCATIVOS ESTÉTICOS NÃO FORMAIS COM DEPENDENTES QUÍMICOS: SIGNIFICAÇÕES NO RESGATE À SAÚDE |
Resumo
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Graciela Ormezzano, Franciele Silvestre Gallina, Gesica Cristina Albani |
| v. 11, n. 13 (2009) |
CONHECIMENTOS E PRÁTICAS EM SAÚDE BUCAL DE PROFESSORES DOS CENTROS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO INFANTIL DE FRANCISCO BELTRÃO, PR, BRASIL |
Resumo
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Lirane Elize Ferreto, Maria Elizabeth Fagundes |
| v. 12, n. 16 (2010) |
A APLICAÇÃO DAS VERBAS DA EDUCAÇÃO: CONTROLE ESTATAL OU SOCIAL? |
Resumo
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Nicholas Davies |
| v. 18, n. 27 (2016) |
A ESCOLA NORMAL COLEGIAL ESTADUAL REGINA MUNDI – 1965 – 1976: PRIMEIROS APONTAMENTOS SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PRIMÁRIOS EM FRANCISCO BELTRÃO – PR |
Resumo
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Moacir da Costa Belliato, André Paulo Castanha |
| v. 18, n. 28 (2016) |
DESCONHECIMENTO, INVISIBILIDADE, VULNERABILIDADE E NEGLIGÊNCIA: A PERCEPÇÃO DOS FAMILIARES DA CRIANÇA CELÍACA SOBRE SUAS NECESSIDADES ALIMENTARES ESPECIAIS NA ESCOLA |
Resumo
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Flavia Anastacio Paula |
| v. 20, n. 31 (2018) |
A EVASÃO NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO DA UNIOESTE – CAMPUS FRANCISCO BELTRÃO |
Resumo
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Vanice Schossler Sbardelotto, Daniele De Witt |
| v. 13, n. 17 (2011) |
EDUCAÇÃO PARA O CONSUMO ENQUANTO INSTRUMENTO PARA A EFETIVAÇÃO DOS DIREITOS DE CIDADANIA |
Resumo
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Marli Marlene Moraes da Costa, Suzéte da Silva Reis |
| v. 13, n. 17 (2011) |
EDUCACIÓN PARA LOS DERECHOS HUMANOS – EL DESATÍO CONTEMPORÁNEO: LA SITUACIÓN EN BRASIL |
Resumo
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Clovis Gorczevski |
| v. 12, n. 16 (2010) |
MOVIMENTOS SOCIAIS, DIREÇÃO ÉTICO-POLÍTICA E EDUCAÇÃO DO CAMPO |
Resumo
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Clésio A. Antonio |
| v. 12, n. 16 (2010) |
A ATUAL POLÍTICA PARA A EDUCAÇÃO NO BRASIL: A ESCOLA E A CULTURA DO DESEMPENHO |
Resumo
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Paolo Nosella |
| v. 20, n. 32 (2018) |
INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA LÚDICA EM SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: EXPLORANDO O CORPO HUMANO |
Resumo
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Andrelissa Gorete Castanha, Patrícia Franchi de Freitas, Leide Daiane Mascarello do Nascimento |
| v. 16, n. 23 (2014) |
O PAPEL DO PROFESSOR NA PROPOSTA DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO |
Resumo
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Maria Ester Rodrigues, Juliana Cristina Janke |
| v. 7, n. 1 (2005) |
REFORMA DO ESTADO E DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL |
Resumo
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Edaguimar Orquizas Viriato, Antonio Bosco de Lima |
| v. 16, n. 23 (2014) |
O PROCESSO DE EDUCAÇÃO DO CAMPO: HISTORICIDADE, REFERÊNCIAS E MARCOS LEGAIS |
Resumo
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Cecília Maria Ghedini |
| v. 15, n. 22 (2013) |
AS TEIAS DA VIOLÊNCIA: SILÊNCIOS, INVISIBILIDADES E CUMPLICIDADES |
Resumo
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Manuel Tavares |
| v. 8, n. 1 (2006) |
O ESTADO BRASILEIRO E A POLÍTICA DE FINANCIAMENTO PARA A EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO PRELIMINAR SOBRE O FUNDEF |
Resumo
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Gilmar Fiorese |
| v. 19, n. 30 (2017) |
HISTÓRIA ORAL E HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO: O QUE REVELAM AS MEMÓRIAS DE DOCENTES E DISCENTES |
Resumo
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Clarice de Quadro, Andre Paulo Castanha |
| v. 8, n. 1 (2006) |
GASTOS PÚBLICOS COM EDUCAÇÃO E SEUS REFLEXOS NO CRESCIMENTO ECONÔMICO BRASILEIRO |
Resumo
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Nelito Antonio Zanmaria, Mara Lucy Castilho |
| v. 18, n. 28 (2016) |
FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: CONTEXTO E RELAÇÕES CURRICULARES PARA ALÉM DA LÓGICA PRESCRITIVA |
Resumo
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Andréia Migon Zanella, Clésio A. Antonio, Benedita de Almeida |
| v. 20, n. 32 (2018) |
O PROCESSO DA CONSTRUÇÃO DA LINGUAGEM E DO PENSAMENTO DA CRIANÇA |
Resumo
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Adriane de Lima Vilas Boas Bartz |
| v. 20, n. 32 (2018) |
DA (IN)APLICABILIDADE DO DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO INFANTIL DE QUALIDADE |
Resumo
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Antonella Marques Neves |
| v. 18, n. 28 (2016) |
A DIALÉTICA DA SEXUALIDADE E DA EDUCAÇÃO SEXUAL NA FORMAÇÀO DE DOCENTES |
Resumo
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Andréa Regina de Carvalho Gomes, Giseli Monteiro Gagliotto |
| v. 20, n. 32 (2018) |
A TRAJETÓRIA DA ESCOLA DE APLICAÇÃO DE LARANJEIRAS DO SUL -PR: 1968 a 1980 – ASPECTOS HISTÓRICOS |
Resumo
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Lucimara Lemiechek |
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