Soares, Rogéria Pereira Fernandes, Brazil

• Educere et Educare Vol. 6, N.12 (2011): Dossiê Políticas para Educação Superior e Formação de Professores - Fundamentos Metodológicos
  UMA CONVERSA CRÍTICA ENTRE A METODOLOGIA TRADICIONAL DE ENSINO E AS CONCEPÇÕES CONTEMPORÂNEAS DE REPRESENTAÇÃO SOCIAL
  Resumo