JUAN MANTOVANI AND TEIXEIRA: NEW SCHOOL INTELLECTUAL IN BRAZIL AND ARGENTINA

Authors

  • Maria Cristina Nunes Cabral
  • Lívia Diana Rocha Magalhães

DOI:

https://doi.org/10.17648/educare.v11i21.11694

Keywords:

Juan Mantovani, Anísio Teixeira, Intelectuais, Escola Nova.

Abstract

In the first decades of the last century, Latin American intellectuals have had primary roles in the process of developing educational concepts based on theoretical-political conceptions of the so-called New School, for the training of a "new man" to a targeted society to modernity. Here we highlight the history of some of them, specifically the Juan Mantovani in Argentina and Teixeira in Brazil, in order that they acted in their positions, functions, implementation of schools, left a considerable production, with reference to the pedagogy the new school, particularly based on John Dewey (1859-1952).

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Published

01-01-2000

How to Cite

CABRAL, M. C. N.; MAGALHÃES, L. D. R. JUAN MANTOVANI AND TEIXEIRA: NEW SCHOOL INTELLECTUAL IN BRAZIL AND ARGENTINA. Educere et Educare, [S. l.], v. 11, n. 21, 2000. DOI: 10.17648/educare.v11i21.11694. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/11694. Acesso em: 17 jul. 2024.

Issue

Vol. 11, N. 21 (2016): Dossiê Educação e Contemporaneidade

Section

Artigos e Ensaios

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