SOCIOECONOMIC ASPECTS OF EDUCATIONAL POLICIES IN BRAZIL
DOI:
https://doi.org/10.17648/educare.v11i23.16090Keywords:
Aspectos socioeconômicos e estado. Estado e políticas educacionais no Brasil.Abstract
The aim of this study is to analyze some socioeconomic aspects that constitute the process of defining education policy as a constituent and integral part of the process of state control of economic production and the implementation of social policies. In this way, we understand educational policy as a part of social policies and its implementation process corresponds to a broader process of production mediated by economic and political aspects that end up being adopted as mechanisms of control and state response to the human needs of survival and Social development.he human needs of survival and Social development.Downloads
Published
01-01-2000
How to Cite
DEITOS, R. A.; ZANARDINI, J. B.; ZANARDINI, I. M. S. SOCIOECONOMIC ASPECTS OF EDUCATIONAL POLICIES IN BRAZIL. Educere et Educare, [S. l.], v. 11, n. 23, 2000. DOI: 10.17648/educare.v11i23.16090. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/educereeteducare/article/view/16090. Acesso em: 17 jul. 2024.
Issue
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DOSSIÊ: ESTADO, SOCIEDADE E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO BRASIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O SÉCULO XXII
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