Malheiros, Ana Paula dos Santos, Brazil
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Educere et Educare Vol. 12, N. 24 (2017) Dossiê: Modelagem Matemática na Educação Matemática: atualizando debates - Dossiê: Modelagem Matemática na educação matemática: Cenário atual
MODELING AT THE STATE OF SÃO PAULO SCHOOLS: POSSIBILITIES AND LIMITATIONS IN THE VIEW OF FUTURE TEACHERS OF MATHEMATICS
Abstract PDF (Português (Brasil))