Vol. 19 No. 49 (2024): Dossiê Educação universitária, conflitos, fronteiras e cooperação: perspectivas interdisciplinares

Dossiê: Educação universitária, conflitos, fronteiras e cooperação: perspectivas interdisciplinares

• Educação universitária, conflitos, fronteiras e cooperações: perspectivas interdisciplinares entre Brasil e Ucrânia

  Andrii Holod , Fábio Lopes Alves , Mariia Ilina, Yuliia Felenchak

  1-8

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• University education, conflicts, borders and cooperation: interdisciplinary perspectives between Brazil and Ukraine

  Andrii Holod , Fábio Lopes Alves , Mariia Ilina , Yuliia Felenchak ; Hevelyn Priciely Ghizzi

  9-16

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• Університетська освіта, конфлікти, кордони та співпраця: міждисциплінарні перспективи між Бразилією та Україною

  Д-р Андрій Голод , Д-р Фабіо Лопес Алвес , Д-р Марія Ільїна , Д-р Юлія Феленчак

  17-24

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• TRANSBOUNDARY POLLUTION OF THE ENVIRONMENT AS A SUBJECT OF TEACHING IN UNIVERSITITES

  Mariia Ilina

  25-44

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• Транскордонне співробітництво у сфері університетської освіти між Україною та Польщею

  Andrii Holod , Olha Chetyrbuk

  45-59

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• Coordenadas de valor da resiliência dos alunos sob lei marcial na Ucrânia

  Zhanna Virna, Oksana Ivanashko , Svitlana Lysenko

  60-85

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• Estratégias de Internacionalização Universitária de Forma Multidimensional: O Caso da Unioeste

  Rafael Mattiello, Naiani Borges Toledo, Larissa Terra Langer

  86-106

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• A internacionalização da educação superior na perspectiva das redes colaborativas

  Egeslaine de Nez, Manuir José Mentges , Marilia Costa Morosini

  107-126

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• A internacionalização do ensino superior e as políticas educacionais para imigrantes involuntários na UNILA como possibilidades de reparação humanitária

  Alisson Vinícius Silva Ferreira, Lucienne Martins Borges

  127-149

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• Universidade e condição discente: experiências de acolhimento e apoio estudantil WELCOMING EXPERIENCES AND STUDENT SUPPORT

  Anne Karoline Cantalice Sena, Mariana Lins de Oliveira

  150-167

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• Superando as fronteiras disciplinares: um olhar para a interdisciplinaridade

  Ana Carolina Neumann Barbiero, Valdir Gregory, Enaide Severo de Araujo , Osvaldo Vaz Furtado

  168-185

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• A motivação e a Pós-Graduação: um estudo sobre os pós-graduandos em Administração de uma Universidade Federal de Minas Gerais A STUDY ON POSTGRADUATE STUDENTS IN ADMINISTRATION AT A FEDERAL UNIVERSITY IN MINAS GERAIS

  Débora Dias Resende, Laize Almeida de Oliveira, Mônica Carvalho Alves Cappelle

  186-206

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• DÉFIS ET OPPORTUNITÉS POUR LES INCUBATEURS UNIVERSITAIRES : UNE ANALYSE INTÉGRATIVE

  Fernando Quaresma, Lúcia, Francisco Gilson Rebouças Porto Júnior ; Leidson Lima dos Santos

  207-227

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