Vol. 7 No. 4 (2023): Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Sumário

Editorial

Richael Silva Caetano

iii-iv

https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.32524

Conhecimentos botânicos no Exame Nacional do Ensino Médio Como essa temática vem sendo abordada a partir do "Novo ENEM"?

Anderson Thiago Monteiro da Silva, Renato Amorim da Silva

698-718

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.29999

Influências da Natureza da Ciências no ensino de Ciências

Felipe Patron Cândido, Diogo Silva, Irinéa de Loudes Batista

719-737

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.30495

“Na prática, a teoria é outra” os desafios da atuação profissional diante das lacunas no processo formativo de Matemática

Fernanda Vieira Pereira, Francisco José de Lima, Francisco Régis Vieira Alves

738-750

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.31282

Um estudo sobre a função de expanção discursiva e operações que caracterizam o raciocínio segundo Raymond Duval

Méricles Thadeu Moretti

751-771

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.29749

Iniciação Científica na escola desafios e potencialidades na formação docente

Anelise Grünfeld de Luca, Natacha Morais Piuco, Mylena Larissa de Araújo, André Luís Fachini de Souza

772-787

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.4.31355