| Edição |
Título |
| v. 10, n. 2 (2016) |
UM OLHAR SOBRE FERNANDO DE AZEVEDO: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES PARA A DISCUSSÃO DA EDUCAÇÃO NA PRIMEIRA REPÚBLICA |
Resumo
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Leonardo da Costa Ferreira |
| v. 12, n. 1 (2018) |
Letras hacia la Libertad: Intimidad, subjetividad y anhelos en la correspondencia de las escritoras Elena Fortún y Carmen Laforet (1947-1952) |
Resumo
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Sara Martín Gutiérrez |
| v. 5, n. 1 (2011) |
ENSINO DE HISTÓRIA COM O USO DE JORNAIS: CONSTRUINDO OLHARES INVESTIGATIVOS |
Resumo
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Raquel França dos Santos Ferreira |
| v. 13, n. 1 (2019) |
O teatro na educação infantil mediado pela contação de história |
Resumo
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Flavia Janiaski Vale |
| v. 13, n. 1 (2019) |
Infância e história: a criança na modernidade e na contemporaneidade |
Resumo
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Juliara Dias dos Santos, Adão Aparecido Molina |
| v. 12, n. 3 (2018) |
Pelo direito e orgulho de ser heterossexual no terceiro domingo de dezembro |
Resumo
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Luiz Augusto Ely |
| v. 5, n. 2 (2011) |
IMPRENSA EM DIA DE SOL: PUBLICIDADES DE UM BALNEÁRIO NO ANO DE 1890 (RIO GRANDE, RS) |
Resumo
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Felipe Nobrega Ferreira |
| v. 1, n. 1 (2007) |
SOBRE A ÓTICA DE UMA EXPERIÊNCIA ESCOLAR : HISTÓRIA LOCAL E |
Resumo
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Cícero Maia de Freitas, Mara Natalia Fernandes da Silva, Vilarin Barbosa Barros |
| v. 5, n. 2 (2011) |
A CIDADE, O CONCEITO E A LÓGICA: O RIO DE JANEIRO (NÃO) É VIOLENTO? |
Resumo
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Fernanda Canavêz, Gilberto Noronha |
| v. 5, n. 2 (2011) |
MAYOMBE: NARRATIVA DE GUERRA EM MEIO À INDEPENDÊCIA ANGOLANA |
Resumo
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Evillyn Kjellin |
| v. 12, n. 3 (2018) |
Gênero e violência de gênero no espaço escolar |
Resumo
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Fernanda Luzia Lunkes |
| v. 11, n. 3 (2017) |
Manhã cinzenta, estilhaços em sequência: considerações sobre a manhã que não acabou |
Resumo
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Antonia Cristina de Alencar Pires, Filipe Schettini, Gustavo Cesário de Souza Tanus |
| v. 8, n. 1 (2014) |
A ALDEIA JESUÍTICA DE CARAPICUIBA NA HISTÓRIA E NO FILME CASINHA PEQUENINA |
Resumo
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Valter Aparecido Barcala, José Carlos Barcala |
| v. 5, n. 2 (2011) |
O SURDO X A CAVERNA |
Resumo
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Taísa Carvalho, Junior Rasbolt |
| v. 6, n. 1 (2012) |
A NARRATIVA NA LITERATURA E NO CINEMA |
Resumo
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Rosemari Sarmento |
| v. 7, n. 1 (2013) |
INTERSECÇÕES ENTRE LITERATURA E HISTÓRIA: “O MUNDO ALUCINANTE”, DE REINALDO ARENAS |
Resumo
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Nathaniel Reis de Figueiredo |
| v. 2, n. 2 (2008) |
“TEATRO, CINEMA E SOCIEDADE: UM PERCURSO DOS ANOS 1920 AOS ANOS 1960 NA AMÉRICA.” |
Resumo
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Juliana Rosenthal |
| v. 5, n. 1 (2011) |
REVISITANDO A EDUCAÇÃO RURAL: OLHARES DOCENTES |
Resumo
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Cinara Dalla Costa Velasquez |
| v. 5, n. 3 (2011) |
O QUE É QUE A MULATA TEM? HISTÓRIA E CULTURA NO DISCURSO PUBLICITÁRIO |
Resumo
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Amanda Braga |
| v. 5, n. 2 (2011) |
ENTRE MEMÓRIAS E HISTÓRIAS: ELABORAÇÕES DE IDENTIFICAÇÕES E DIFERENÇAS CULTURAIS DOS MIGRANTES QUIXADANESES SOBRE SÃO PAULO DE FINS DO SÉCULO XX. |
Resumo
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Barbosa Barros |
| v. 5, n. 3 (2011) |
NO SUBMUNDO DA CULTURA: MEMÓRIA E MISÉRIA NAS PROFISSÕES DE JOÃO DO RIO |
Resumo
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Felipe Fritiz de Carvalho |
| v. 5, n. 2 (2011) |
LÍNGUA: UMA FACA DE DOIS GUMES. |
Resumo
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Marco Túlio de Urzêda Freitas |
| v. 8, n. 1 (2014) |
TROPICÁLIA: UM MOVIMENTO DE PROTESTO DA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA |
Resumo
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Alberto Carlos de Souza |
| v. 8, n. 2 (2014) |
A TRAJETÓRIA SOCIAL E EDUCACIONAL DO ABOLICIONISTA LUÍS GAMA: NOTAS E ANOTAÇÕES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. |
Resumo
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Ricardo Alexandre Cruz |
| v. 5, n. 2 (2011) |
EDUCAÇÃO MUSICAL: CONTRAPONTOS NUMA PERSPECTIVA HISTÓRICA |
Resumo
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Ednardo Monteiro Gonzaga Monti |
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