L'impact de l'extension universitaire : de l'étudiant à la communauté

Auteurs-es

  • Ana Laura Mariani Graduação Ciências Biológicas, Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
  • Eduarda Borges Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
  • João Gabriel Antunes Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
  • Geovanna Pozzebon Zardo Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
  • Laura Fabia Lopes Tobaldini Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
  • Érika Spanhol Lemunie Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
  • Ana Gabriela Castilho Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE
  • Rosilene Luciana Delariva Universidade Estadual do Oeste do Paraná - UNIOESTE

DOI :

https://doi.org/10.48075/ijerrs.v5i3.32283

Résumé

Résumé : Les universités jouent un rôle fondamental dans la construction des connaissances scientifiques. Dans ce contexte, l'extension universitaire émerge comme un outil important pour l'échange de connaissances, servant de pont entre les étudiants et les visiteurs. Les pratiques d'extension consolident ce que les universitaires apprennent en classe, permettant le développement de compétences telles que le travail d'équipe et la communication efficace, les étudiants devant présenter les animaux présents sur place tout en comprenant leur biologie. De plus, l'importance de la connaissance de l'ichtyofaune pour la préservation de l'environnement est soulignée, ainsi que le développement de la responsabilité sociale et environnementale que ce travail offre à l'ensemble de la communauté. Le projet du Musée LIEB a accueilli environ 400 étudiants au cours de l'année 2023, la plupart d'entre eux étant issus de l'école primaire.

Mots-clés : développement, connaissance scientifique, ichtyofaune.

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Publié-e

26-12-2023

Comment citer

MARIANI, A. L.; BORGES, E.; ANTUNES, J. G.; POZZEBON ZARDO, G.; LOPES TOBALDINI, L. F.; SPANHOL LEMUNIE, Érika; CASTILHO, A. G.; DELARIVA, R. L. L’impact de l’extension universitaire : de l’étudiant à la communauté. International Journal of Environmental Resilience Research and Science, [S. l.], v. 5, n. 3, 2023. DOI: 10.48075/ijerrs.v5i3.32283. Disponível em: https://saber.unioeste.br/index.php/ijerrs/article/view/32283. Acesso em: 22 juill. 2024.

Numéro

Vol. 5 No. 3 (2023): Número Especial do V Workshop Pesquisa Resiliência Ambiental da Rede Resiliência Climática - RIPERC (em edição)

Rubrique

RESUMOS EXPANDIDOS - V Workshop RIPERC

Licence

(c) Tous droits réservés International Journal of Environmental Resilience Research and Science 2023

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