Caros leitores,

 A Revista Educere et Educare, qualis B1 em Ensino e B2 em Educação, Interdisciplinar e Filosofia, comunica que está recebendo Artigos, Entrevistas e Resenhas em português, inglês, espanhol, francês e/ou italiano, até dia 30/09/2019, para compor o Dossiê História e historiografia na educação: contribuições dos clássicos.  

O Dossiê pretende reunir reflexões, de diferentes perspectivas, acerca das obras clássicas que, de alguma forma contribuíram ou ainda contribuem com a História e/ou com a produção historiográfica na educação geral e escolar. Entendendo a obra clássica como aquela que transpõe seu tempo, que, mesmo escrita no passado permanece ainda atual, destaca-se que o retorno as suas reflexões possibilita apreender, não só a estrutura e a complexidade dos pensamentos que marcaram seu tempo, mas, também contribui para pensar a atualidade enquanto processo teórico-prático. Objetiva-se, portanto, colaborar com o debate sobre os fundamentos histórico-sociais da educação, com a leitura que se faz sobre o processo histórico da educação, bem como, obter subsídios que ampliem a compreensão da realidade atual e/ou de atuação na educação geral/escolar.

As normas para envio dos textos encontram-se disponíveis em: http://e-revista.unioeste.br/index.php/educereeteducare/about/submissions#authorGuidelines

Organizadores:

Dra. Aparecida Favoreto (UNIOESTE)

Dra. Anita Helena Schlesener (Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Tuiuti do Paraná)

Dr. Joseph Carola (Pontificia Università Gregoriana, Roma)

Revista Educere et Educare