Vol. 7 Núm. 2 (2023): Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática

Sumário

Editorial

Richael Silva Caetano

iii-iv

Condições pedagógicas na formação inicial docente de um curso de Ciências Biológicas avanços e restrições

Jessica Silva dos Santos, Fabiana Aparecida de Carvalho, Ana Lúcia Olivo Rosas Moreira

105-133

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.30198

Educação CTSA e os combustíveis um estudo sobre o etanol com os estudantes da Educação Básica

Danniel Camargo Silva, Nília Oliveira Santos Lacerda

134-157

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.30233

Educação em Astronomia para a formação do cidadão cientista análise de meteoros no Ensino Médio

Helena Ferreira Carrara, Rodolfo Langhi

158-183

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.30717

Educação Matemática Crítica à luz dos Programas de Pesquisa de Imre Lakatos

Ewerson Tavares da Silva, Nyuara Araújo da Silva Mesquita, José Pedro Machado Ribeiro

184-200

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.30472

Vacina, notícias e fake news a utilização de textos midiáticos no ensino de Ciências e Biologia

Gabriel Santos de Araujo, Luciana Paula Vieira de Castro, Fernanda Aparecida Meglhioratti

201-224

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.31182

A tabela periódica dos elementos químicos combinando História da Ciência e ensino remoto

Deividi Marcio Marques, Iago Ferreira Espir

225-253

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https://doi.org/10.48075/ReBECEM.2023.v.7.n.2.28785