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Resultado da pesquisa

• ESCOLA REGULAR INCLUSIVA E ESCOLA BILÍNGUE PARA SURDOS: CONTRIBUIÇÕES DA DISCIPLINA DE LIBRAS NA FORMAÇÃO DO FUTURO PROFESSOR

  Elizete Pinto Forcadell, Adão Aparecido Molina

  146-167

  15-07-2017

• TECNOLOGIAS DIGITAIS E RECURSOS EDUCACIONAIS ABERTOS: REFLEXÕES A PARTIR DE UMA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA

  Delfina Cristina Paizan, Clodis Boscarioli, João Lucas Cavalheiro Camargo, Etiene Caroline Farias de Mello, Mirna Fernanda de Oliveira, Denis Antônio Silva

  236-246

  07-12-2020

• SIGNWRITING: PRÁTICAS DE APRENDIZAGEM DA ESCRITA DA LÍNGUA DE SINAIS

  Murilo Sbrissia Pitarch Forcadell Sbrissia Pitarch Forcadell, Antonio Carlo Frasson, Elizete Pinto Cruz Sbrissia Pitarch Forcadell

  195-212

  15-07-2017

• FORMAÇÃO DE TRADUTOR E/OU INTÉRPRETE DE LÍNGUA DE SINAIS BRASILEIRA (LSB): OLHAR CRÍTICO SOBRE OS CURSOS DE FORMAÇÃO

  Daiane Ferreira, Peterson Simões

  168-177

  15-07-2017

• CONTRADICCIONES ENTRE TRABAJO CAPITALISTA Y EDUCACIÓN. FORMACIÓN, EMPLEO Y EDUCACIÓN, UNA TENDENCIA A LA CRISIS.

  Oscar Daniel Duarte

  29-42

  29-05-2012

• EXPERIÊNCIAS COMPARADAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO ENTRE BRASIL E CUBA E AS POSSIBILIDADES DE FORMAÇÃO OMNILATERAL NA AMÉRICA LATINA

  Fábio Fernandes Villela

  87-106

  29-05-2012

• A INCLUSÃO SÓCIO-ECONOMICA E O GRAU DE FORMAÇÃO DOS CATADORES DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DE FOZ DO IGUAÇU

  Blasius Silvano Debald, Dircinéia Rodrigues

  103-112

  01-01-2000

• CONSIDERAÇÔES SOBRE A FORMAÇÃO DOCENTE PARA O NÍVEL SUPERIOR EM CUBA

  Joceli de Fátima Arruda Sousa

  57-67

  01-01-2000

• FORMAÇÃO DE EDUCADORES: IMPLICAÇÕES HISTÓRICAS DO NEOLIBERALISMO - IDEOLOGIA E CONSCIÊNCIA

  Aparecido Francisco Bertochi, Maria Cecília Braz Ribeiro de Souza

  69-79

  01-01-2000

• CAMINHOS DA LEITURA: UM ESTUDO DA FORMAÇÃO DE LEITORES EM CONTEXTO INTERCULTURAL DE FRONTEIRA.

  Adriane Elisa Glasser

  123-138

  13-03-2013

• FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DO ENFERMEIRO COMO EDUCADOR NA PROMOÇÃO DA SAÚDE NO CONTEXTO HOSPITALAR

  Aichele Teixeira Lis, Maria Lúcia Miranda Afonso

  62-80

  21-07-2014

• LABORATÓRIO DE LÍNGUAS? PARA QUÊ?

  Ivete Houer

  45

  06-09-2018

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES E A TEMÁTICA AMBIENTAL NO ENSINO FORMAL: O CASO DO PARQUE NACIONAL DO IGUAÇU.

  Rosani Borba, Marcia Borin da Cunha

  81-97

  18-10-2018

• QUEM É SHAKESPEARE? SEUS TRÊS PILARES FORMATIVOS COMO PRINCIPAIS CONTRIBUTOS À SUA GENIALIDADE

  Junior Cunha, José Dias

  139-149

  12-11-2019

• EXIGÊNCIAS FORMATIVAS NA PERSPECTIVA DE CLASSE: A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO VIÉS DA ONTOLOGIA DO SER SOCIAL

  Solange Todero Von Onçay

  152-166

  21-03-2020

• ROQUETE-PINTO E O DISCURSO SOBRE MÍDIA NA EDUCAÇÃO

  Iara de Oliveira Gomes, Márcia Gomes Euletério da Luz, Teresa Kazuko Teruya

  29-41

  01-01-2000

• O CURSO DE PEDAGOGIA NA UFERSA EM ANGICOS/RN: UM INÉDITO-VIÁVEL FREIREANO

  Francisco Canindé Silva, Divoene Pereira Cruz

  168-182

  24-06-2021

• O trabalho escolar com leitura Apropriação de objetos culturais e formação integral dos sujeitos

  Cintia Franz

  33-54

  30-06-2023

• O trabalho coletivo e a atorialidade docente do professor universitário em cursos de licenciatura Uma análise à luz do interacionismo sociodiscursivo

  Andreia Rezende Garcia-Reis

  22-42

  17-01-2024

• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA USO DA ROBÓTICA E DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS

  Vanessa Candito, Karla Mendonça Menezes, Carolina Braz Carlan Rodrigues

  9-19

  27-02-2025

• O GESTOR ESCOLAR E A ABORDAGEM LÚDICA NA FORMAÇÃO DOCENTE

  Renato de Oliveira Campos, Everton Silva Santos Lopes, Alexandre Aparecido Alves Lima, Ana Livia Mendes de Sousa

  162-175

  27-02-2025

• FORMAÇÃO DOCENTE, PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E EVASÃO UNIVERSITÁRIA

  Jamile Guerra Fonseca

  153-161

  27-02-2025

• FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS PARA O TRABALHO EDUCATIVO COM CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM INSTITUIÇÃO DE ACOLHIMENTO

  Monique Cristina Gelsleuchter, Solange Aparecida De Oliveira Hoeller

  141-152

  27-02-2025

• FORMAÇÃO CONTINUADA E OS CONHECIMENTOS DE HISTÓRIA DA MATEMÁTICA ABORDAGENS E PERSPECTIVAS

  Sergio Cavalcante Freitas, Miriam Espíndula dos Santos Freire

  117-140

  27-02-2025

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE A PRÁTICA PEDAGÓGICA IMPÕE

  José Maria Pedro Salia, Benvindo Felismino Samuel Maloa, Mussa Abacar

  105-116

  27-02-2025