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Vol. 15, N. 34 (2020) Dossiê: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS CLÁSSICOS
Vol. 15, N. 34 (2020) Dossiê: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS CLÁSSICOS
Ahead of print
Publicado:
13-05-2020
APRESENTAÇÃO
APRESENTAÇÃO DOSSIÊ: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS CLÁSSICOS
Aparecida Favoreto, Anita Helena Schlesener, Joseph Carola
DOI: 10.17648/educare.v15i34.24567
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Dossiê: HISTÓRIA E HISTORIOGRAFIA NA EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DOS CLÁSSICOS
L'EDUCAZIONE DELL'UMO IN AGOSTINO D'IPPONA
Joseph Carola, Lorivaldo do Nascimento
DOI: 10.17648/educare.v15i34.23343
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PENSAMENTO DE JOHN LOCKE SOBRE EDUCAÇÃO
Teresa Kazuko Teruya, Márcia Gomes Eleutério da Luz
DOI: 10.17648/educare.v15i34.23064
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TEORIAS DA TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: PARADIGMAS POSITIVISTAS E MARXISTAS EM DEBATE
Aparecida Favoreto, Maria Inalva Galter
DOI: 10.17648/educare.v15i34.23312
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HISTÓRIA, POLÍTICA, EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM DA PERSPECTIVA DO MATERIALISMO HISTÓRICO
Anita Helena Schlesener, Adnilson José da Silva, Vicente Estevam Sandeski
DOI: 10.17648/educare.v15i34.24568
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A EDUCAÇÃO FRANCISCANA NO COLÉGIO SÃO JOSÉ DOS NATURAIS
Reginaldo Aliçandro Bordin
DOI: 10.17648/educare.v15i34.22873
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O MOVIMENTO HIGIENISTA: INTERFACES COM A EDUCAÇÃO FÍSICA BRASILEIRA A PARTIR DO CONTO “O ALIENISTA” DE MACHADO DE ASSIS
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ISTVÁN MÉSZÁROS: POR UMA EDUCAÇÃO PARA ALÉM DO CAPITAL
André Dioney Fonseca, Wilson da Silva Serejo
DOI: 10.17648/educare.v15i34.23342
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