Buscar

Filtros avançados
De
Até

Resultado da pesquisa

Found 239 items.

  • Impacto da pandemia por COVID-19 sobre questões econômicas e de marketing dos profissionais de educação física

    Tatiana dos Santos, Andressa de Oliveira Ribeiro, Higino Carlos Hahns-Júnior, Michael Macedo Diniz, Gislaine Satyko Kogure, Ronan Torres Quintão, Arthur Zecchin, Victor Barbosa Ribeiro
    e31307
    16.10.2023
    https://doi.org/10.36453/cefe.2023.31307

  • Presencial ou EaD? O panorama da formação superior em Educação Física na Região do Vale do Ivaí, Paraná

    João Pedro Ribeiro Demarco, Eduard Angelo Bendrath
    e30872
    25.05.2023
    https://doi.org/10.36453/cefe.2023.30872

  • Metodologias ativas aplicadas à formação do profissional de educação física: uma revisão integrativa

    Gislaine Satyko Kogure, Anderson Gregório Joaquim, Camila de Moraes , Victor Barbosa Ribeiro, Ligia Bueno Zangali Carrasco
    e30531
    17.04.2023
    https://doi.org/10.36453/cefe.2023.30531

  • “Da Educação Física”: o projeto de reforma do ensino primário de Rui Barbosa nos programas de ensino de colégios brasileiros

    Ariza Maria Rocha
    e30502
    30.06.2023
    https://doi.org/10.36453/cefe.2023.30502

  • Reflexões sobre a pesquisa em Educação Física: aproximações com a fenomenologia e a etnografia

    Daiana Machado, Thiago Villa Lobos Mantovani, Isabel Filgueiras, Elisabete dos Santo Freire
    e30238
    30.05.2023
    https://doi.org/10.36453/cefe.2023.30238

  • A intenção de uso de tecnologia por acadêmicos de Educação Física de uma universidade do Rio Grande do Sul - Brasil

    Adriano Cassoli da Silva, Marcelo Curth, Luis Eurico Kerber, Pedro Gil Frade Morouço
    e30143
    27.03.2023
    https://doi.org/10.36453/cefe.2023.30143

  • Atuação em lazer do profissional de educação física: um mar de oportunidades no “Mar de Minas”?

    Álisson Vinícius Ramos de Oliveira, Gabriela Baranowski-Pinto
    e29936
    06.02.2023
    https://doi.org/10.36453/cefe.2023.29936

  • Educação física escolar no município de Paiçandu (PR): fatos, conquistas e desafios da consolidação em 2016 aos dias atuais em 2022

    Gilson Firmino de Goes, Saulo Testa
    e29844
    01.01.2023
    https://doi.org/10.36453/cefe.2023.29844

  • As normas do estágio curricular supervisionado em educação física nas universidades públicas de Pernambuco

    Maria Sergiane Ribeiro e Silva, João Gabriel Eugênio Araújo, Diego Luz Moura
    e28955
    01.01.2023
    https://doi.org/10.36453/cefe.2023.28955

  • Projetos de extensão propostos pelos cursos de Educação Física ofertados a pessoas com deficiência

    Ana Laura Fischer Lottermann, Gabriela Simone Harnisch, Monithielly Regina Zamboni, Douglas Roberto Borella
    e-29693
    11.11.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.29693

  • Fontes de crenças de futuros professores de Educação Física sobre o planejamento e a avaliação no ensino dos jogos esportivos coletivos

    Ana Flávia Backes, Leonardo Ristow, Vinicius Zeilmann Brasil, Rodolfo Silva da Rosa, Jessica Dias Cardoso, Carine Collet, Valmor Ramos
    e-29629
    05.10.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.29629

  • Qualidade de vida de profissionais bacharéis em educação física

    Ana Carolina Martini Silva, Cecília Segabinazi Peserico
    e-29566
    03.10.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.29566

  • Plano Educacional Individualizado e o reconhecimento da diferença para o ensino da Educação Física

    Evelline Cristhine Fontana, Gilmar de Carvalho Cruz
    e-29468
    31.10.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.29468

  • O movimento das Diretrizes Curriculares Nacionais para a formação de professores de Educação Física na dinâmica da organização do trabalho pedagógico da ESEFFEGO

    Rahaby Nayanne Vieira Carvalho, Alcio Crisóstomo Magalhães
    e-29445
    19.10.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.29445

  • Esgrima na escola: possibilidades para o ensino nas aulas de Educação Física

    Ho Shin Fú, Rafaelle de Araújo Lima e Brito, Marcela Natalia Lima de Figueirêdo, Pedro Henrique Bezerra da Silva, Marcelo Soares Tavares de Melo
    e-29423
    10.10.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.29423

  • A Organização do Trabalho Didático da educação física em tempos de pandemia: alternativas inclusivas ante o isolamento social do estudante com deficiência

    Ronaldo Rodrigues Moises, Emmanuela Lopes
    e-28986
    02.06.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.28986

  • A teoria do se-movimentar em teses e dissertações no período de 2009 – 2019

    Miqueias Pereira dos Santos, Flávio Alves Oliveira, Fátima Moraes Garcia
    e-28846
    25.04.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.28846

  • Percepção dos responsáveis por crianças com autismo sobre a importância das aulas de educação física escolar

    Lucas Barbosa, Isadora Gallina, Camila da Cunha Nunes
    e-28800
    21.06.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.28800

  • Crenças de futuros professores de educação física: uma metassíntese

    Leonardo Ristow, Ana Flávia Backes, Vinicius Zeilmann Brasil, André Luiz de Oliveira Braz, Thais Emanuelli da Silva Barros, Valmor Ramos, Morgana Prá Steinbach
    e-28499
    30.05.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.28499

  • Eventos esportivos em tempos de pandemia da COVID-19: a ginástica em foco

    Mellina Souza Batista, Tamiris Lima Patricio, Nayana Ribeiro Henrique, Kaio César Celi Mota, Michele Viviene Carbinatto
    e-28203
    20.04.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.28203

  • Atuação do profissional de Educação Física em sala de pré-parto hospitalar: interfaces com equipe multiprofissional

    Juliana Quadros Santos Rocha, Lidiane Pozza Costa, Marcelo Zanusso Costa, Fernanda Grill da Silva, Andressa da Silva Arduim, Daiana Carvalho Borges, Mariângela da Rosa Afonso, Fernanda de Souza-Teixeira
    e-28200
    01.01.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.28200

  • Prescrição de exercícios físicos para populações especiais: experiências em disciplina de tópicos especiais online para pós-graduação stricto sensu

    Marcos Roberto Queiroga, Sandra Aires Ferreira, Edgar Ramos Vieira, Danilo Fernandes da Silva
    e-28193
    29.03.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.28193

  • Educação física e pandemia: o que dizem alguns estudos sobre o ensino remoto de educação física na educação básica?

    Kamila de Amorim Barbosa, Aline Godoy Damasceno, Scheila Espindola Antunes
    e-27832
    05.01.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.27832

  • A inclusão de alunos com TEA nas aulas de educação física pelo âmbito dos profissionais

    Paulo Márcio Montserrat, Dayane Resende de Castro, Samantha Silva Leite, Gleuber Henrique Marques-Oliveira
    e-27556
    27.05.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.27556

  • Psicologia do Esporte e esportes na natureza: revisão integrativa

    Luisa Rodrigues Folharini, Hélio Mamoru Yoshida, Rosane Camila de Godoi, Paula Teixeira Fernandes
    e-27479
    11.08.2022
    https://doi.org/10.36453/cefe.2022.27479
51 a 75 de 239 itens << < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >>