v. 19 n. 3 (2021): Caderno de Educação Física e Esporte

Dossiê Educação Física Escolar: desafios e possibilidades na atualidade

• Itinerância, intensificação e condições de trabalho de professores de educação física escolar como condicionante de motivação e bem-estar docente

  Susana Hahn, Arestides Pereira da Silva Junior, Carlos Seibert, Dartel Ferrari de Lima, Jorge Both, Oldemar Mazzardo, Adelar Aparecido Sampaio (Autor)

  1-8

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27654

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• Os desafios enfrentados pelos professores de educação física na rede estadual de ensino de Ponta Grossa – Paraná

  Mariana Gaburro Cordeiro, Diego Petyk de Sousa, Erica Fernanda de Paula, Alfredo Cesar Antunes (Autor)

  1-6

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27633

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• Produção científica sobre Educação Física na perspectiva do professor da educação básica: um olhar a partir dos periódicos da área

  Beatriz Teixeira Fernandes, Kerolen Modena Alves, Ana Luíza Barbosa Anversa, Vânia de Fátima Matias de Souza, Patric Paludett Flores (Autor)

  1-9

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27627

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• Educação Física Escolar e o aluno com deficiência: a formação continuada em questão

  Jonatan Rogério Trindade Faria, Gabriela Simone Harnisch, Douglas Roberto Borella (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27362

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• Educação física e suas possibilidades no ensino remoto: relato de uma escola privada

  Patrícia da Rosa Louzada da Silva, Patrícia Silva Yuk Schild, João Gilberto Mattos Giusti, Eraldo dos Santos Pinheiro (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27581

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• Infraestrutura, materiais e práxis pedagógica em Educação Física: memórias autobiográficas a partir do Programa Residência Pedagógica

  Camila Rafaela da Silva, Marcos Vinicius Francisco, Thaís Godoi de Souza (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27566

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• Influências, implicações e resquícios das proposições didático-pedagógicas críticas da Educação Física escolar brasileira na Base Nacional Comum Curricular

  Larissa Gandarela, Bianca Raquel dos Santos Silveira, Beatriz Barreto e Silva, Josefa Graziele Santos Santana, Laís Vitória Souza Silva Santos, Cristiano Mezzaroba (Autor)

  1-9

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27511

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• A motivação de alunos do ensino fundamental e médio para as aulas de educação física

  Gabriel Silva Badan, Guilherme Futoshi Nakashima Amaro, Igor Fabricio dos Santos Oliveira, Caroline Carneiro Xavier, Lenamar Fiorese, Luciane Cristina Arantes, Andressa Ribeiro Contreira (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27509

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• Bullying: percepções no âmbito escolar na visão dos futuros profissionais

  Nairana Cristina Santos Freitas, Rodrigo Reis Moraes, Aníbal de Magalhães Neto, Patrícia Chaves de Araújo do Socorro (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27502

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• Atividades circenses na Educação Física escolar: análise sistemática da produção bibliográfica (2016-2020)

  Gilson Santos Rodrigues, Caroline Capellato Melo, Thaísa Rittmeister Mazzeu, Marco Antonio Coelho Bortoleto (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27491

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• A mudança de compreensão sobre a educação física escolar a partir da participação no Programa Residência Pedagógica

  Robson Machado Borges, Diego Francisco Lorencena de Oliveira, Maria Regina Johann (Autor)

  1-8

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27634

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• Aspectos relacionados à atuação de professores/as de educação física durante o ensino remoto na pandemia da Covid-19

  Márcia Franciele Spies, Cielle Amanda de Sousa e Silva, Geisan Munique Giovanetti Gomes, Mariza Antunes de Lima, Guilherme da Silva Gasparotto (Autor)

  1-6

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27592

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• Residência Pedagógica espelhada na Residência Médica: formação de professores sob nova perspectiva?

  Eduard Angelo Bendrath, Jaqueline Rocha dos Reis (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.26966

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• O lugar da cultura negra, afro-brasileira e indígena nas aulas de Educação Física

  Daniel Teixeira Maldonado, Marcos Garcia Neira (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.26982

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• Desafios impostos às aulas de educação física na pandemia: caminhos para a ressignificação do trabalho docente

  Evando Carlos Moreira, Raquel Stoilov Pereira (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27461

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• Avaliação em educação física escolar: novos ou velhos parâmetros?

  Iris Reis Souza, Moisés Sipriano Resende (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27499

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• A percepção dos gestores das escolas de ensino médio em Fortaleza sobre a importância da educação física como componente curricular

  Danilo Bastos Moreno, César Augusto Barroso de Andrade, Maria Emanuela Cordeiro Alves, Leonardo Coelho Rodrigues (Autor)

  1-6

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27514

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• O preconceito na educação física escolar: percepção de professores da rede pública de município do sul do Brasil

  Maiara Scheila Freitas Santos, Fabiana Celente Montiel, Felipe Fernando Guimarães da Silva, José Antônio Bicca Ribeiro, Mariângela da Rosa Afonso, Fernanda de Souza Teixeira (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27420

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• Formação inicial e a educação física escolar: a contribuição do PET/ESEF na mediação deste processo

  Deborah Kazimoto Alves, Larissa Frank Hartwig, Clara Zillig Echenique, Mariângela da Rosa Afonso, José Antonio Bicca Ribeiro (Autor)

  1-8

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27463

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• A prática da capoeira no ambiente escolar para a formação integral do aluno: uma revisão sistemática

  Juliana Terra Ribeiro, Luis Felipe Milano Teixeira, Fabrício Teixeira Garramona (Autor)

  1-8

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27189

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• Oficinas temáticas na educação física escolar

  Luciana Santos Collier (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27063

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• O ensino das práticas de aventura e a contextualização da determinação social da saúde

  Regina Queiroz Silva, Leonardo Carlos de Andrade, Isaac Neves de Lima, Katiane dos Santos Costa (Autor)

  1-6

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27473

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• Lendo o mundo nas aulas de educação física no ensino médio: por uma ecologia de saberes contra-hegemônicos sobre as práticas corporais e o corpo

  Daniel Teixeira Maldonado, Uirá de Siqueira Farias, Valdilene Aline Nogueira (Autor)

  1-8

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27119

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• (Re)significando a educação física escolar no ensino médio: a partir do planejamento de ensino de jogos populares

  Camila Rubira Silva (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27258

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• As práticas corporais de aventura nas aulas de educação física durante o ensino remoto: planejando o movimentar-se com a prancha de equilíbrio

  Kauana Possamai, Pedro Henrique Monticelli da Luz, Rogério Santos Pereira, Isadora Vieira Prates, Fabiane Castilho Teixeira Breschiliare (Autor)

  1-8

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27630

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• Formação inicial docente durante a pandemia: um relato de experiência de uma residente a partir do Programa Residência Pedagógica em Educação Física

  Thais Maria de Souza Silva, Carla Cristiane da Silva, Daniel Maciel Crespilho, Flávia Évelin Bandeira Lima (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27496

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• Orientação: um tesouro pedagógico das práticas corporais de aventura

  Denise Correa Luz, Amauri Aparecido Bássoli Oliveira (Autor)

  1-5

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27476

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• Educação física escolar e educação de jovens e adultos: desafios da docência no ensino remoto emergencial

  Wagner César Pinheiro Costa, Willian Lazaretti da Conceição (Autor)

  1-6

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27629

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• A legitimação da educação física escolar: a cultura corporal de movimento como linguagem e condição de possiblidade de conhecimento

  Luis Eugênio Martiny, Larissa Zanetti Theil, Eloy Maciel Neto (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27089

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• Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire na Educação Física escolar - Relações e possibilidades diante da BNCC

  Carlos Eduardo Bizzocchi, Júlia Félix de Oliveira (Autor)

  1-7

  
  DOI: https://doi.org/10.36453/cefe.2021.n3.27411

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